Daniela Minatti Gonçalves da Luz
Orientadoras: Beatriz de Souza Vilella e Márcia Tereza de Oliveira Caetano
Co-orientador: Oswaldo de Vasconcellos Vilella
RESUMO
Introdução: O objetivo deste estudo foi comparar a avaliação do grau de complexidade das maloclusões através de método objetivo e de avaliação clínica subjetiva. Metodologia: Foram selecionadas pela autora as documentações iniciais de 12 pacientes da Clínica do Curso de Especialização em Ortodontia da Faculdade de Odontologia da Universidade Federal Fluminense. A amostra foi dividida em três grupos, de acordo com o grau de complexidade, nas categorias leve, moderado e severo, obtidos a partir da ficha do Índice do Grau de Complexidade (IGC). As documentações foram constituídas por fotografias intra e extraorais, modelos de gesso, radiografias cefalométricas e respectivos traçados, radiografias periapicais e panorâmicas. Foi utilizada uma ficha com o objetivo de quantificar o IGC para análise objetiva do grau de complexidade do tratamento ortodôntico. Uma outra ficha, elaborada para a análise subjetiva da complexidade também foi utilizada. Resultados: Os resultados mostraram uma concordância moderada entre as avaliações, porém a avaliação baseada em método objetivo se mostrou mais fidedigna, uma vez que o mesmo apresentou coerência na mensuração dos resultados. Conclusões: Os resultados obtidos apresentaram concordância moderada entre as avaliações objetiva e subjetiva, ambas realizadas por ortodontistas experientes. A avaliação baseada em método objetivo mostrou-se mais fidedigna, indicando a possibilidade de sua utilização como forma de facilitar o julgamento do grau de complexidade das maloclusões, permitir padronização da comunicação entre os profisionais e dos métodos de avaliação da complexidade das maloclusões, e ainda permitir seleção criteriosa de pacientes através de um método simplicado e rápido.
Palavras-chave: maloclusões, complexidade, avaliação do índice do grau de complexidade
